ÜÇÜNCÜ DERS - TERZA LEZIONE - THIRD LESSON

ÜÇÜNCÜ DERS - TERZA LEZIONE - THIRD LESSON

                            

 

 Foto tratta da: Learn Turkish

 

      In questa terza lezione andremo a conoscere:

3.1 Il Caso Locativo

3.2 Un Vocabolario Essenziale

3.3 La Particella Interrogativa

3.4 Esempi di frasi interrogative

3.5 Dialogo I

3.6 Dialogo II

3.7 I Numeri da (11 a 100)

3.8 Dialogo III - Esercizio di Traduzione

La terza lezione, come potete notare dal breve sommario, è più articolata delle lezioni precedenti.

  Al fine di rendere più agevole l’assimilazione dei nuovi e diversi concetti grammaticali e lessicali, cercherò di diluire i paragrafi nell’arco dell’intera settimana.

Per tutti quelli che, invece, sono interessati ad altri esempi e/o esercizi, oltre a quelli che vi saranno proposti, non esitate a mettermi in contatto tramite e-mail: turkitalialand@gmail.com oppure lasciando un breve commento in fondo al Post.

Güle güle!

Gabriele


Ps.Write me in your Language:  
English – Español – Français – Italiano.

                                                                        AVVISO - LEZIONI!!!

3.1 Il Caso Locativo

La lingua turca, come già detto in precedenza, è una lingua agglutinante o più semplicemente suffissale, per un ripasso cliccate qui: AGGLUTINAZIONE. Il turco, dunque, non fa ricorso alle preposizioni per esprimere i vari complementi ma similmente a quanto avviene per il Latino,
 il Greco antico e le Lingue Uraliche-Altaiche (cliccate qui: Lingue Uraliche), famiglia linguistica di cui il turco fa parte, utilizza i suffissi di ben otto “Casi”, noti come:

-Nominativo (¹)
 -Genitivo

 -Dativo

 -Locativo
- Accusativo

 -Ablativo

 -Vocativo (²)

 -Strumentale

 -Causativo

(¹)(²) - Per quanto riguarda il Nominativo e il Vocativo, non vi sono particolari suffissi, la parola, per semplificare, è come la troviamo sul dizionario. Se la parola, tuttavia, sarà accompagnata da un’esclamazione (!), allora sarà posta al caso Vocativo.

Altro dato interessante, le parole della lingua turca utilizzano un’unica declinazione, a differenza di quanto avviene per il Latino, che ne utilizza ben cinque e del Greco Antico, che ne utilizza, invece, tre.

IL CASO LOCATIVO

    “-De” e “-Da” sono i suffissi del caso locativo. Il primo suffisso è per le vocali dolci, il secondo, invece, per le vocali dure. L’uso di questo caso esprime un’idea di staticità. Il locativo, infatti, traduce il complemento di stato in luogo. Il suffisso copre l’uso di “in”, “on” e “ at” della lingua inglese. 
Analogamente a quanto detto nel paragrafo § 1.5, i suffissi del locativo: “-De” e “-Da”, diventano “-Te” e “-Ta” dopo le consonanti ( ç, f, h, k, p, s, ş, t).

    Ex:                               Evde           = >   In casa

                             Internette           = >   In Internet

                                       Odada           = >   In stanza 

                                      Kitapta          = >   Nel libro 

                                                               

3.2 Un Vocabolario Essenziale

Türkçe	Italiano	English
Evet	Sì	Yes
Hayır	No	No
Lütfen	Per favore	Please
Mektup	Lettera	Letter
Burada, burda	Qui	Here
Şurada, şurda	Là	There
Orada, orda	Laggiù	Over there
Var	C’è / Ci sono	There is / There are
Efendim	Signore, scusi…	Sir, I beg your pardon
Yok Kaç?	Non c’è/ Non ci sono Quanti?	There is not any / There are not  any How many?

3.3 La Particella Interrogativa

 La particella interrogativa (che è fondamentalmente “ mi” ma anche le sue varianti  “mı”, “mu” oppure “mü” per le ragioni, già note, e cioè di ARMONIA VOCALICA) è posta dopo il Nome e precede il Verbo “Essere” così da trasformare la frase in una domanda.

Ex:    

                            Bu bir kalem midir?      =>    Questa è una matita?  

            Evet efendim, bu bir kalemdir.    =>    Sì, signore, questa è una matita.

   
   3.4 Esempi di costruzioni di frasi interrogative

Agg. Dimostrativo	Art. Ind.	Nome	Particella Interrogativa	Verbo
Bu	bir	kalem		-dir.
Bu	bir	kalem	mi	-dir?
Şu	bir	masa		-dır.
Şu	bir	masa	mı	-dır?
O	bir	kutu		-dur.
O	bir	kutu	mu	-dur?
Şu		üç		-tür.
Şu		üç	mü	-dür?

     Gli esempi presi in considerazione sono tutti vocaboli già incontrati nelle precedenti Lezioni; ritengo, pertanto, che sia superfluo indicarne la traduzione italiana, privandovi così di un valido esercizio di traduzione.
 

3.5 Dialogo I

-         Burda ne var?

-         Burda  bir masa var.

-         Şurda ne var?

-         Şurda giyisiler var.

-         Odada neler var?

-         Odada masalar, iskemleler var.

-         Evde ne var?

-         Evde Baylar ve Bayanlar var.

-         Odada kaç öğrenci var?

-         Odada dokuz öğrenci var.

-         Masada kaç kibrit var?

-         Masada kibrit yok, kutuda on kibrit var.

 

3.6 Dialogo II

-          Bu bir kalem midir?

-         Evet efendim, bu bir kalemdir.

-         Şu bir masa mıdır?

-         Evet masadır.

-         O bir kitap mıdır?

-         Hayır efendim, o bir defterdir.

-         Odada bir masa var mıdır?

-         Evet, vardır.

-         Masada bir  kitap yok mu?

-        Hayır, yok.

    

 

N.B. Non fornisco la traduzione dei brevi dialoghi, in quanto è facilmente desumibile all’interno della sezione “Vocabolario Essenziale”, vedere anche I e II Lezione.

3.5 I Numeri da (11 a 100)

Türkçe	Italiano	English
Onbir   Oniki Onüç Ondört Onbeş Onaltı Onyedi Onsekiz Ondokuz Yirmi Otuz Kırk Elli Altmış Yetmiş Seksen Doksan Yüz Türkiye Türk İngiliz Lira Kuruş Güneş Sis	Undici Dodici Tredici Quattordici Quindici Sedici Diciassette Diciotto Diciannove Venti Trenta Quaranta Cinquanta Sessanta Settanta Ottanta Novanta Cento/viso Turchia Turco Inglese Lira turca Conio/piastra Sole Nebbia	Eleven Twelve Thirteen Fourteen Fifteen Sixteen Seventeen Eighteen Nineteen Twenty Thirty Forty Fifty Sixty Seventy Eighty Ninety Hundred/face Turkey Turk English Turkish pound Piastre Sun Fog

 3.8 Dialogo III - Esercizio di Traduzione

-         Burda ne var?

-         Burda yirmibeş kuruş var.

-         Şurda ne var?

-         Şurda elli lira var.

-         Odada ne var?

-         Öğrenciler var.

-         Kaç İngiliz öğrenci var?

-         Sekiz İngiliz öğrenci var.

-         İngilterede ne var?

-         İngilterede sis var.

-         Türkiyede ne var?

-         Türkiyede güneş var.

-         Masada kaç kalem var?

-         Masada kalem yok, kitap var.

-         Bu kitap kaç liradır?

-         Bu kitap beş liradır.

-         Evde kaç çocuk var?

-         Evde dört çocuk var.

-         Orada kaç sigara var?

-         Orada ondokuz sigara var.

-         Mektup var mı?

-         Hayır, yok.

 DA NOTARE... 

Con i numeri è usata la forma singolare dei nomi. La forma Plurale (-LER/-LAR) è usata senza i numeri.

 I Nomi preceduti da un aggettivo numerale o di quantità (ad esempio:Kaç) rimangono al singolare. Tuttavia, l'aggettivo di quantità lo troviamo solo in frasi interrogative, mentre gli aggettivi numerali li troviamo anche in frase affermative o negative.

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